Sınav takvimi, yoğun ders programı ekran kullanımı öğrencilerin günlük hayatının önemli parçası haline gelirken Japonya’ bazı okullarda atölyelerde farklı yöntem uygulanıyor. Çocuklar masaya defter ya test kitapçığı yerine toprak koyuyor. Ellerindeki çamuru yoğuruyor, yuvarlıyor, kurutuyor parlatıyor. Ortaya çıkan toprak topa ise dorodango adı veriliyor. uygulamayı ülkemizde hayat geçiren isimlerden Sevim Eşmedere, Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Türkçe Öğretmenliği mezunu. Mesleğini keyifle sürdürürken seramikle tanışan Eşmedere, kısa süre sonra seramik usta öğretici ünvanını alıyor. yandan atölyesinde üretim yaparken yandan araştırmalarını sürdürüyor. Tam süreçte Japonya’ çocukların oynadığı geleneksel oyunla tanışıyor. Eşmedere, dorodangoyu ilk olarak bireysel denemelerle çalışıyor. Zamanla deneyim atölyelere dönüşüyor. Bugünse atölyeler farklı yaş gruplarındaki öğrencilerle, engelli bireylerle, dezavantajlı gruplarla köy okullarındaki çocuklarla yürütülüyor. Ayrıca, sınav dönemlerinde öğrencilerin stres yoğunluğunu azaltmak dikkatlerini tek işe yönlendirmek amacıyla dorodango alternatif yöntem olarak kullanılıyor.
class='medyanet-inline-adv'>Farklı şehirlerde düzenlenen atölyelerde çocuklar, sınav ders temposundan uzaklaşarak belirli süreyi yalnızca toprağa ayırıyor. Masalarda su kapları, elekten geçirilmiş toprak, parlatmak için kavanozlar küçük bezler yer alıyor. Katılımcılar hazırladıkları küreleri avuç içinde döndürerek parlatıyor. Eşmedere, dorodangoyu şöyle anlatıyor:
SÜREÇ ODAKLI ÇALIŞILIYOR
“Dorodango yavaş ilerleyen üretim. Günümüzün hızlı yaşantası teknolojiden kaynaklı mevcut sorunların aksine çok çocuğun ilk kez toprakla buluşmasını bunu keşfetmesine olanak sağlıyor. Toprakla temas zihni sakinleştiriyor. Hasas, kaygılı içe dönük çocuklarda çok etkili. Farkında olmadan tek işe odaklanmayı öğreten iç disiplini sağlayan etkinlik aslında. Çocuk burada sadece nesne yapmıyor aslında. Zamanı, sabrı dikkatini yönetmeyi deneyimliyor. Toprak acele etmiyor. Bastırırsanız çatlıyor, sabırla işlerseniz güçleniyor parlıyor. Atölyelerde çocuklar aynı masada, yan yana çalışıyor. Karşılaştırma yapılmıyor. Her dorodango farklı yüzeye dokuya sahip oluyor. Çocuklar sırayla malzeme kullanıyor, bekliyor birbirlerinin sürecine müdahale etmeden üretim yapıyor. Sonuç değil süreç odaklı çalışma çünkü.class='medyanet-inline-adv'>Haberlerimizi Google’ Takip EdinEn güncel haberlere son dakika gelişmelerine Google üzerinden anında ulaşmak için bizi favorilerinize ekleyin.Google’ tercih edilen
olarak ekleyin
HATA YAPMAK SERBEST
Küçük çocuklarda yuvarlama, bastırma parlatma hareketleri el–göz koordinasyonunu çalıştırıyor. İnce motor beceriler doğal biçimde destekleniyor. yazı yazma akademik beceriler için altyapı oluşturuyor. Duygusal açıdan bakıldığında çalışılırken toprak çatlayabiliyor, bozulabiliiyor yeniden yapılıyor. Çocuk hata yapabildiğini düzeltebildiğini görüyor. kendine güvenini arttırıyor.
Yaş büyüdükçe sınav korkusu ya dikkat eksikliği gibi duygusal durumlar olduğunda dorodango yapan öğrenciler dikkatlerini güçlendirebiliyor ya streslerini azaltabiliyorlar. Aslında herkese faydası var diyebiliriz. Otizimli çocuklarda sürekliliği olan hareketler zihnin sakinleşmesine yardımcı oluyor. Yetişkinler için meditasyon amaçlı kullanılabiliyor.class='medyanet-inline-adv'>ÇOCUK KENDİNE TEMAS EDİYOR
dorodango özünde Japonya’ uzun süredir çocukların oynadığı geleneksel etkinlik olarak biliniyor. Okul bahçelerinde sınıf etkinliklerinde yapılan toprak topları, kültürel oyun pratiği olarak aktarılıyor. Aslında unutulmuş hobiydi. Ancak Kyoto’daki gelişim psikolojisi alanında çalışan.Dr. Fumio Kayo tüm dünyada doradangoyu canlandırdı. Onun gözlemsel çalışmalarında çocukların dorodango yaparken dikkatlerini uzun süre tek işe verdikleri, sabır gerektiren üretim sürecine girdikleri birlikte çalıştıkları belirtiliyor. çalışmalar dorodangoyu çocukların oyun davranışları sosyal etkileşimi açısından ele alıyor. Kısacası çocuğa sadece toprakla değil, kendisiyle temas etmeyi öğreten deneyim. Ben deneyimi ülkemizde mümkün olduğunca çok çocukla buluşturmak istiyorum.”Gözden KaçmasınDüzce' çatısı uçan lisede eğitime yarın ara verildiHaberi görüntüle
